Кружок «Волшебные нотки» по обучению вокально-хоровым навыкам для детей 6-7 лет

Программа занятий

Занятие кружка «Волшебные нотки» проводятся один раз в неделю, в понедельник, в 15.45.

Длительность каждого занятия 25-30 минут с детьми 6-7 лет. Занятия стоятся на основе программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И. Каплуновой и И. Новоскольцевой «Ладушки»

Кружок «Волшебные нотки» направлен на развитие у детей вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.

Цель первого этапа заключается в том, чтобы легко и незаметно подготовить голоса детей к пению: разогреть мышцы голосового аппарата, обострить интонационный слух, сделать обучение легким, увлекательным занятием.
Основными видами деятельности на первом этапе являются:
1.    Артикуляционная гимнастика;
2.    Игры и упражнения, развивающие речевое и певческое дыхание;
-развивающие игры с голосом – подражание звукам окружающего мира;
Звукоподражания очень выразительны, поэтому игры звукоподражательного характера помогают сопоставлять и воспроизводить интонации любой высоты;
3.    Ритмодекламация – четкое произнесение текста или стихов в заданном ритме, основная цель которого в развитии музыкального, поэтического слуха, чувства слова, воображения.
Второй, певческий этап включает в себя следующие виды деятельности:
1.    Формирование и развитие певческой интонации;
2.     Песенное творчество;
3.    Работа над разучиванием песенного материала.
4.    Игровая методика обучения пению обеспечивает детям радость и эмоциональный подъем. Легкость усвоения различных навыков способствует преодолению неуверенности в себе, делает деятельность 
в процессе более успешной.Цель первого этапа заключается в том, чтобы легко и незаметно подготовить голоса детей к пению: разогреть мышцы голосового аппарата, обострить интонационный слух, сделать обучение легким, увлекательным занятием.
Основными видами деятельности на первом этапе являются:
1.    Артикуляционная гимнастика;
2.    Игры и упражнения, развивающие речевое и певческое дыхание;
-развивающие игры с голосом – подражание звукам окружающего мира;
Звукоподражания очень выразительны, поэтому игры звукоподражательного характера помогают сопоставлять и воспроизводить интонации любой высоты;
3.    Ритмодекламация – четкое произнесение текста или стихов в заданном ритме, основная цель которого в развитии музыкального, поэтического слуха, чувства слова, воображения.
Второй, певческий этап включает в себя следующие виды деятельности:
1.    Формирование и развитие певческой интонации;
2.     Песенное творчество;
3.    Работа над разучиванием песенного материала.
4.    Игровая методика обучения пению обеспечивает детям радость и эмоциональный подъем. Легкость усвоения различных навыков способствует преодолению неуверенности в себе, делает деятельность 
в процессе более успешной.