Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

	Количество	Оснащенность (в %)	Общаяплощадь
Всего комнат, используемых в образовательном процессе,	20	90%	3310 кв.м
в том числе: групповых, раздевальных, спальных, буфетных, умывальных	13	100%	1749,4кв.м
методический кабинет	1	90%	51,7 кв.м
медицинский кабинет процедурный кабинет изолятор	1 1 1	90% 100% 100%	16,6 кв.м 6,8 кв.м. 6,8 кв.м.
логопедический кабинет	1	80%	14,2 кв.м
музыкальный зал	1	100%	87,1 кв.м
физкультурный зал	1	100%	82,8 кв.м
физкультурная площадка	1	70%	30 кв.м.

Здание типовое(3310 кв.м.)- муниципальная собственность МО МР «Усть-Вымский» передано ДОУ на основе оперативного управления.

Материально-техническое обеспечение

Площадь территории	10 465 кв.м
Количество площадок	13

В Организации созданы условия для безпрепятственного доступа в здание инвалидов и МГН. Оформлен паспорт доступности объекта социальной инфроструктуры (ОСИ). Установлена платформа подъёмная для инвалидов и других маломобильных групп населения. Устройство вызова сотрудника детского сада при входе. 

Оборудованы зоны обслуживания инвалидов (кабинетная: кабинет для приема посетителей, туалетная комната, установлены указатели для перемещения по маршруту). Для детей дошкольного возраста оборудованна групповая №10. Установлены таблички при входе в здание, использованны контрастные тактильные направляющие.

Установлены   тактильные таблички с рельефно-точечным шрифтом  Брайля для слепых и слабовидящих.

   Музыкальный зал оснащён:
фортепиано,
музыкальный центр;
телевизор;
музыкально-дидактические игры, мальберт;
портреты композиторов,
методическая литература по музыкальному воспитанию,
атрибуты для игровой и театрализованной деятельности,
музыкальные инструменты по системе Карла Орфа (кселофон, колокольчики, сопрано и др.);
коми народные инструменты;
духовые инструменты (дудочки, губные гормошки, гобой)

В ДОУ созданы специальные условия для обучения детей с ОВЗ: доступная, безопасная  среда, использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания,  учебных пособий и дидактических материалов, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.

В ДОУ имеются средства для обучения и воспитания, а также для своевременной коррекции нарушений в развитии детей с учетом структуры их нарушений:

• оборудование и игрушки для развития: ручных навыков; тактильного, зрительного и слухового восприятия; мышления, речи и языка;
• игрушки для поддержки социально-эмоционального развития;
• материалы для изобразительного творчества;
• фонотека, музыкальные игрушки;
• художественная литература для детей.

:-)

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ "Детский сад №1 комбинированного вида" с. Айкино функционируют:

- 10 групп для воспитанников;

- кабинет учителя – логопеда;

- кабинет педагога - психолога;

- музыкальный зал;

- физкультурный зал.

Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и соблюдением санитарно – гигиенических требований. В учреждении соблюдается санитарно – гигиенический режим. Ведётся постоянный контроль за выполнением графика генеральных уборок и соблюдением санитарно – гигиенических норм на группах.

В детском саду оборудованы помещения для 10 групп детей дошкольного и ясельного возраста. Групповые помещения имеют отдельные спальни, санузлы, приёмные комнаты, буфетные. Образовательная предметно-развивающая среда в группах нашего детского сада соответствует требованиям ФГОС и обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом его роста. Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, сюжетные и игровые наборы и игрушки. Специально разработаны зоны активности: познания, творчества, экспериментирования, книжная и другие. Материально-техническое обеспечение воспитательно - образовательного процесса ориентировано на использование соответствующих возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной самостоятельной детской деятельности, эффективную и безопасную организацию совместной деятельности педагогов и детей.

Цель функционирования физкультурного зала
Цель функционирования физкультурного зала – создание условий для сохранения и укрепления природного здоровья детей, для реализации их потребности в двигательной активности, обеспечения физической подготовленности каждого ребенка.
Задачи физкультурно-оздоровительной работы в детском саду
•    охрана и укрепление здоровья детей, закаливание детского организма;
•    создание необходимой учебно-материальной базы и санитарно-гигиенических условий для формирования жизненно необходимых умений и навыков детей дошкольного возраста в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями для развития физических качеств;
•    развитие физических качеств;
•    воспитание потребности в здоровом образе жизни;
•    обеспечение физического, психического благополучия, эмоционального комфорта;
•    формирование правильной осанки;
•    воспитание нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности;
•    формирование первоначальных представлений и умений в спортивных играх и упражнениях;
•    побуждение к проявлению творчества в двигательной деятельности.
Назначение
Физкультурный зал используется в работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: воспитанниками, педагогическими работниками, родителями (законными представителями).
В работе с детьми
Основное предназначение физкультурного зала – проведение физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста.
Также зал предназначен для проведения:
•    спортивных праздников, физкультурных досугов , тематических занятий с детьми;
•    открытых итоговых занятий;
•    театрализованных представлений;
•    индивидуальной и групповой работы с детьми.
В работе с сотрудниками
•    организационно-методических мероприятий (семинаров, семинаров-практикумов, тренингов, презентаций, консультаций и т.д.);
•    культурно-массовых мероприятий.
Спортивный зал оборудован: 
 

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Для осуществления образовательной деятельности с воспитанниками используются различные средства обучения и воспитания.

Для обучения и воспитания детей в достаточном количестве имеются:

• Дидактические пособия

• Методическая литература

• Детская художественная литература

• Развивающие игры

• Наглядные пособия.

• Спортивное оборудование

• Игрушки

В Организации созданы условия для безпрепятственного доступа в здание инвалидов и МГН. Оформлен паспорт доступности объекта социальной инфроструктуры (ОСИ). Установлена платформа подъёмная для инвалидов и других маломобильных групп населения. Устройство вызова сотрудника детского сада при входе. 

Оборудованы зоны обслуживания инвалидов (кабинетная: кабинет для приема посетителей, туалетная комната, установлены указатели для перемещения по маршруту). Для детей дошкольного возраста оборудованна групповая №10. Установлены таблички при входе в здание, использованны контрастные тактильные направляющие.

Установлены   тактильные таблички с рельефно-точечным шрифтом  Брайля для слепых и слабовидящих.

В ДОУ организованно взаимодействие со специалистами службы ПМПк  обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат — не предусмотрено.

В МБДОУ «Детский сад № 1 кобинированного вида» с. Айкино созданы специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,  проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здание организации, осуществляющей образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. 

Представление информации на сайте ДОУ в сети «Интернет» имеет возможности увеличения и просмотра страниц сайта инвалидами по зрению. Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению: адаптация официального сайта детского сада в сети «Интернет» с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов. 

В МБДОУ "Детский сад № 1 комбинированного вида" с. Айкино функционирует 1 групповое помещение для детей с ОВЗ  групп компенсирующей, комбинированной направленности, оборудованных для проведения практических занятий, средств обучения и воспитания. В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) для приема детей и хранения верхней одежды, групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, туалетная и умывальная. Групповые помещения оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями адаптированной основной образовательной программы и ФГОС ДО.

Для организации занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья имеются: оборудованный логопедический кабинет, музыкальный и физкультурный залы. Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

В детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук), музыкальный центр, телевизор, пианино, колонка, микрофон). Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Кабинет учителя- логопеда содержит:

— материалы и игры по темам;

— зеркало с лампой дополнительного оснащения;

— дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;

— картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;

— логопедические альбомы для обследования;

— предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;

— настольно-печатные дидактические игры;

— алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;

— методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук), музыкальная установка (ноутбук, пианино, колонка). Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.